L’espace classe.
L’agencement de la classe a été pensé avec
sobriété, accessibilité aux activités et facilité de déplacement.
Pour que l’enfant apprenne à centrer son
attention, il y a peu d’affichage. N’est gardé dans la classe que ce qui est
utile aux enfants.
Les activités sont posées dans des plateaux sur
les étagères dans les zones qui leur sont dédiées. Elles sont en libre accès
par les enfants.
La classe est composée de petites tables individuelles.
Il y a deux tables collectives pour les moments de travail en groupe.
Il n’y a pas un bureau individuel pour chaque enfant mais les élèves ont la possibilité de travailler sur des tapis à même le sol.
Une ellipse
est tracée au sol pour les temps de regroupement (travail collectif, chants,
lecture…). L’ellipse sert également de lieu d’exercice de motricité fine et de
concentration en offrant à l’enfant la possibilité de marcher dessus de
différentes façons et avec différents objets (ex : avec un plateau)
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